Co będziemy robić w kwietniu?
1. „Dbamy o swoje zdrowie”- rozumiemy konieczność codziennego wykonywania zabiegów higienicznych, jedzenia warzyw i owoców (przezwyciężamy uprzedzenia do mniej lubianych potraw), utrzymywania ładu oraz porządku w najbliższym otoczeniu, a także korzystania z aktywności na świeżym powietrzu.
Zwracamy szczególną uwagę na spłukiwanie wody w toalecie oraz mycie rąk po wyjściu z niej i przed każdym posiłkiem. Nabywamy um. uważnego słuchania utworów literackich i udzielania odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu. Posługujemy się nazwami przyborów toaletowych oraz nazwami wyposażenia łazienki, wiążemy opis słowny z odpowiednim przyborem. Rozwijamy orientację w schemacie własnego ciała.
2.“Wiosenne prace w ogrodzie”- pomagamy panu ogrodnikowi w wiosennych pracach w ogrodzie (przekopujemy i grabimy), wykonujemy sadzonki z nasion i bulw(obserwując wzrost roślin dostrzegamy podobieństwa i różnice, podlewamy systematycznie). Poznajemy nazwy i przeznaczenie narzędzi ogrodniczych. Poznajemy budowę rośliny i posługujemy się określeniami: łodyga, liście, kwiat, płatki. Układamy historyjkę obrazkową wg chronologii wydarzeń oraz budujemy wypowiedź na temat jej treści.
3.Podczas spacerów doskonalimy umiejętność poruszania się parami poza terenem przedszkola oraz um. kulturalnego zachowania się (rozmawiamy stonowanym głosem, nie zaśmiecamy terenów zielonych, chodzimy wyznaczonymi ścieżkami).
4.Uczymy się dobierać elementy stroju do panujących warunków atmosferycznych.
5. Rozumiemy i przestrzegamy konieczność sprzątania po skończonej zabawie
Język angielski
Tydzień 1:
My body.
- Wprowadzenie słownictwa: body, head, legs,
- Zabawa ruchowa do piosenki
Tydzień 2:
Health.
- Wprowadzenie słownictwa: health, hands, soap,
- Praca plastyczna
Tydzień 3:
In my garden (I)
- Utrwalanie słownictwa: flowers, spring,green, grass
- Wprowadzenie słownictwa: garden,
- Zabawa dydaktyczna.
Tydzień 4:
In my garden (II)
- Wprowadzenie słownictwa: garden,flowers, spring,green, grass
- Zabawa dydaktyczna do muzyki
REPERTUAR
kwiecień
,,Kwiatowa Wróżka”
- Co to za ogrodnik posiał kwiatów tyle:
Tulipany i kaczeńce, bratki i żonkile.
Ref. To wiosna, to wiosna, zielona wiosna,
razem z deszczem, ciepłym deszczem kwiaty nam przyniosła.
- Spytaj więc bociana i spytaj skowronka:
kto te kwiaty kolorowe posadził na łąkach?
Ref. To wiosna, to wiosna, zielona wiosna,
razem z deszczem, ciepłym deszczem kwiaty nam przyniosła.
- A może to wróżka, co wszystko czaruje,
drzewa łąki i ogrody kwiatami maluje.
Ref. To wiosna, to wiosna, zielona wiosna,
razem z deszczem, ciepłym deszczem kwiaty nam przyniosła.
,,Sposób na choroby”
Na groźne choroby
Są różne sposoby.
Lecz wśród innych jeden znam,
Którego przestrzegam sam:
Kiedy znajdę się w łazience
Najpierw siusiu, potem myje ręce.
,,Hop, do wanny”
- Ciepła woda z kranu leci,
Chlapie i zaprasza dzieci.
Ref. Pucu, pucu, chlapu, chlapu, na co jeszcze czekasz gapo?
Hop do wody, hop do wanny. Już brudasek wykąpany.
- Mydło w wodzie już się kręci.
Umyj nogi, umyj ręce.
Ref. Pucu, pucu, chlapu, chlapu, na co jeszcze czekasz gapo?
Hop do wody, hop do wanny. Już brudasek wykąpany.
- Gąbka lekka tak jak puszek,
wyszoruje plecy brzuszek.
Ref. Pucu, pucu, chlapu, chlapu, na co jeszcze czekasz gapo?
Hop do wody, hop do wanny. Już brudasek wykąpany.
marzec
„Moja Maryneczka”
Moja Maryneczka robotna była,
wzięła kądziołeczkę po wsi chodziła.
Jak przędzie, tak przędzie,
moja Maryneczka jest wszędzie. 2x
Moja Maryneczka robotna była,
wzięła kądziołeczkę po wsi chodziła.
Jak mota, tak mota,
moja Maryneczka robotna. 2x
„Uciekaj zimo”
Wsiadaj zimo na sanki i uciekaj już.
Zabierz śnieżne bałwanki, zabierz wiatr i mróz.
Ref. Rękawiczki i czapki pochowamy do szafki.
Na spacerek pójdziemy, nie zmarzniemy już.
A ty zimo uciekaj, za górkę , za las.
I nie marudź, nie zwlekaj, już na wiosnę czas.
„Bociek”
Kle, kle, boćku, kle, kle, witaj nam bocianie.
Łąka ci szykuje, łąka ci szykuje, żabki na śniadanie.
Kle, kle, boćku, kle, kle, usiądź na stodole!
Chłopcy ci zrobili, chłopcy ci zrobili, gniazdo w starym kole.
„Wielkanocne cuda”
Stoi już w koszyku cukrowy baranek,
brakuje nam jeszcze zdobionych pisanek.
Ref. Pisanki, pisanki, wielkanocne cuda,
ja maluję złotą, twoja będzie ruda.
Śmieje się wesoło cukrowy baranek,
bo w jego koszyczku pełno jest pisanek.
luty
,,Zima”
Zima, zima, zima. Pada, pada śnieg.
Jadę, jadę w dal sankami.
Sanki dzwonią dzwoneczkami.
Dzyń, dzyń, dzyń -3x
Jaka pyszna sanna,
Parska raźno koń.
Jadę, jadę w dal sankami.
Sanki dzwonią dzwoneczkami.
Dzyń, dzyń, dzyń -3x
,,Bałwanek”
- Ulepiła Hanka małego bałwanka, małego bałwanka.
Raz, dwa, trzy!
Bardzo się cieszyła, wesoło tańczyła.
Raz, dwa, trzy!
- Miał bałwanek nowy nosek marchewkowy, nosek marchewkowy.
Raz, dwa, trzy!
I dwa oczka czarne, a na głowie garnek, a na głowie garnek.
Raz, dwa, trzy!
- Słonko zaświeciło śnieżek roztopiło, śnieżek roztopiło.
Raz, dwa, trzy!
Więc się smuci Hanka, że nie ma bałwanka, że nie ma bałwanka.
Raz, dwa, trzy!
,,Bal w przedszkolu”
1.Bal w przedszkolu dzisiaj, wyszły z szafy misie
I proszą laleczki do wspólnej poleczki.
Mała złota trąbka wyskoczyła z kątka.
,,Tru, tu, tu”- powiada, zatrąbię wam rada.
Ref. Hopsa, hopsa, dana, dana,
Zabawa udana.
Hopsa, hopsa, hola, hola
Poleczka z przedszkola.
2.Wesoły pajacyk, kiedy to zobaczył
Dzwoneczkami brzdękną i zatańczył pięknie.
Piłka w lila kratki, wyskoczyła z siatki,
,,choć jestem okrągła tańczyć będę mogła”
WINTER HOKEY POKEY
Come outside and lets do the Winter Hokey Pokey!
You put your right mitten in,
You take your right mitten out.
You put your right mitten in,
And you shake it all about.
You do the winter pokey (shiver)
And you turn yourself around
That’s what it’s all about!
That’s what it’s all about!
You put your left mitten in,
You take your left mitten out.
You put your left mitten in,
And you shake it all about.
You do the winter pokey (shiver)
And you turn yourself around
That’s what it’s all about!
That’s what it’s all about!
You put your right boot in,
You take your right boot out.
You put your right boot in,
And you shake it all about.
You do the winter pokey (shiver)
And you turn yourself around
That’s what it’s all about!
That’s what it’s all about!
You put your left boot in,
You take your left boot out.
You put your left boot in,
And you shake it all about.
You do the winter pokey (shiver)
And you turn yourself around
That’s what it’s all about!
That’s what it’s all about!
You put your winter hat in,
You take your winter hat out.
You put your winter hat in,
And you shake it all about.
You do the winter pokey (shiver)
And you turn yourself around
That’s what it’s all about!
That’s what it’s all about!
You put your long scarf in,
You take your long scarf out.
You put your long scarf in,
And you shake it all about.
You do the winter pokey (shiver)
And you turn yourself around
That’s what it’s all about!
That’s what it’s all about!
You put your snowsuit in
You take your snowsuit out
You put your snowsuit in
And you shake it all about
You do the winter pokey (shiver)
And you turn yourself around
That’s what it’s all about!
That’s what it’s all about!
styczeń
„Piosenka dla Babci i Dziadka”
Piosenka, piosenka do okienka stuka,
ma babcia i dziadek kochanego wnuka.
Bo co dzień, bo co dzień, nie tylko od święta,
ma babcia i dziadek kochane wnuczęta.
Posłuchaj babuniu, co Ci życzą dzieci,
niech babciom i dziadkom zawsze słońce świeci.
Niech babcie, dziadkowie w każdej wsi i mieście,
w spokoju i zdrowiu żyją nam lat dwieście!
„Gwiazdeczki”
Świeci gwiazdka, jedna, druga,
główką kręci, oczkiem mruga,
wszystkie gwiazdki zaświeciły,
wszystkie gwiazdki zatańczyły.
/Chodź gwiazdeczko, chodź gwiazdeczko
zabawimy się w kółeczko/ 2x
Tańczą sobie gwiazdki obie,
czasem nóżką tupną sobie,
czasem główką pokiwają
i mrugając zasypiają.
„Życzenia dla Babci i Dziadka”
Dziś dla Babci słońce mamy
i całuski dla Dziadziusia,
dziś życzenia wnuczek składa
i piosenki śpiewa wnusia.
Aby Babcia i Dziadziunio
w zdrowiu długo żyli,
aby uśmiech dla nas mieli
w każdej wolnej chwili.
„Droga Babciu, drogi Dziadku”
Babciu, droga babciu, powiedz mi,
czy potrafisz zrobić to co my?
/My tupiemy tup, tup, tup,
teraz babciu Ty to zrób./ 2x
Dziadku, drogi dziadku, powiedz mi,
czy potrafisz zrobić to co my?
/My klaszczemy raz, dwa, trzy,
teraz dziadku zrób to Ty./ 2x
Babciu, droga babciu, powiedz mi,
czy potrafisz zrobić to co my?
/My całuski damy Ci,
teraz babciu daj nam Ty./ 2x
Dziadku, drogi dziadku, powiedz mi,
czy potrafisz zrobić to co my?
/My całuski damy Ci,
teraz dziadku daj nam Ty./ 2x
„Poleczka”
Zapraszamy do poleczki, wszystkie misie i laleczki.
Ref. Dookoła raz i dwa! Dalej w górę hopsasa!
Dookoła raz i dwa! Dalej w górę hopsasa! (2x)
Już skrzypeczki nam zagrały, już fleciki zaśpiewały.
Klaszczą w ręce pajacyki przytupują w rytm muzyki.
Tańczą ładnie wszystkie lale miś się bawi doskonale,
bo już wszystkie kroki zna
grudzień
,, Witaj choinko”
1.Zawitała do nas piękna choineczka.
Bombki na niej wiszą na czubku gwiazdeczka.
Ref. Choinko, choinko zostań razem z nami.
Świeć dzieciom radośnie, pachnij igiełkami.
2.Błyszczy srebrny łańcuch, mrugają światełka
Bombka się kołysze pajac z góry zerka.
,,Mikołaj i prezenty”
1.Pada śnieżek, pada
mkną po niebie sanie,
a między chmurami
czerwone ubranie./bis
Ref. Kto to taki? Kto to taki?
– pyta Bartek, Ola.
To mikołaj z prezentami
pędzi do przedszkola./bis
2.Cieszą się dzieciaki,
a Mikołaj Święty,
śmiejąc się wesoło
rozdaje prezenty./ bis
Ref. Dziękujemy! Dziękujemy!
– mówi mała Ola.
– Zapraszamy Mikołaju
częściej do przedszkola./bis
,, Gwiazdka”
Gwiazdka wesoło świeci, mruga do wszystkich dzieci.
Wysoko w górze hen, a rano zniknie jak sen ( 2x).
Obok gwiazdeczki chmura, na niej aniołek w chmurach.
Spogląda czasem tu i życzy dobrych snów (2x).
,,Wigilia”
Zanim do Wigilii
wszyscy zasiądziemy
piękny biały obrus
na stole kładziemy.
Jest wolne nakrycie
dla człeka biednego.
Wzniosła atmosfera
wzruszy dziś każdego.
Dla wszystkich
opłatek jest przygotowany.
Wszystko już na stole?
Zaraz zaczynamy.
Zaraz też kolędę
wspólnie zaśpiewamy.
Świąteczne nastroje
w sercach zachowamy.
Jingle Jingle Little Bell
Jingle, jingle, little bell.
I can ring my little bell.
Ring it fast.
Ring it slow.
Ring it high.
Ring it low.
Jingle, jingle, little bell.
I can ring my little bell.
Ring it…fast!
Ring it…slow.
Ring it…high!
Ring it…low.
Jingle, jingle, little bell.
I can ring my little bell.
Ring it over here.
Ring it over there.
Ring it, ring it, everywhere.
Jingle, jingle, little bell.
I can ring my little bell.
Ring it over here.
Ring it over there.
Ring it, ring it, everywhere.
Jingle, jingle, little bell.
I can ring my little bell
listopad
„Kolorowe listki” (piosenka)
Kolorowe listki z nieba spaść nie chciały,
kolorowe listki na wietrze szumiały.
Szu, szu, szu szumiały wesoło,
szu, szu, szu wirowały wkoło. 2x
Kolorowe listki bardzo się zmęczyły,
kolorowe listki z drzewa zeskoczyły.
Hop, hop, hop tak sobie skakały,
hop, hop, hop wkoło wirowały. 2x
Kolorowe listki spadły już na trawę,
kolorowe listki skończyły zabawę.
Cicho sza, listki zasypiają,
cicho sza, oczka zamykają. 2x
„Jeżyk” (piosenka)
Jeżyk ma kolce kłujące,
jeżyk chodzi po łące,
lubi jabłuszka pachnące,
mówi „dzień dobry” biedronce.
Jeżyk chodzi tup, tup, tup,
razem z nami w tył i w przód. (2x)
„Deszczyk pada” (piosenka)
Deszczyk pada tapu-tap,
z nieba leci kapu-kap.
Po kałużach tupu-tup,
idą dzieci chlapu-chlap. 2x
„Już opadły liście” (piosenka)
Już opadły liście, wiatr wesoło gra,
idą dzieci i śpiewają: tra la la la la.
Kolorowy listek Wojtek pani da,
idą dzieci i śpiewają: tra la la la la.
Z liści bukiet w ręku każde z nas już ma,
idą dzieci i śpiewają; tra la la la la.
RAIN, RAIN, GO AWAY.
Rain, rain – go away,
Come again another day.
DADDY wants to play.
Rain, rain go away
Rain, rain – go away,
Come again another day.
MOMMY wants to play
Rain, rain, go away.
Rain, rain – go away,
Come again another day.
BROTHER wants to play.
Rain, rain – go away.
Rain, rain – go away,
Come again another day.
SISTER wants to play.
Rain, rain – go away.
Rain, rain, go away,
Come again another day.
BABY wants to play
Rain, rain – go away.
Rain, Rain – go away,
Come again another day.
ALL THE FAMILY wants to play.
Rain, rain – go away.
październik
,,Bezpieczne przejście”
Zielone światło nad drogą świeci,
na drugą stronę zaprasza dzieci.
Ref. Przechodź po pasach na drugą stronę,
kiedy się pali światło zielone (bis).
Czerwone światło widać z daleka.
Co to oznacza? Stop! Proszę czekać!
Ref. Czerwone światło w miejscu stoimy.
Na drugą stronę nie przechodzimy (bis)
,,Ola i liście”
Poszła Ola na spacerek.
Na słoneczko, na wiaterek.
A tu lecą jej na głowę liście złote i brązowe (bis)
Myśli Ola liści tyle
bukiet zrobię z nich za chwilę.
La, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la,la(bis)
,,Witaminowa piosenka”
Rośnie pomidor na krzaczku obok cebuli buraczków.
Z każdym dniem bardziej czerwony śpiewa zadowolony.
Ref. Czy ktoś wie, czy ktoś wie, co w warzywach kryje się (bis)
Rośnie ogórek przy ziemi obok ziemniaków marchewki.
Z każdym dniem bardziej zielony, śpiewa zadowolony.
WSZYSTKIE WARZYWA SĄ ZDROWE- WITAMINY MAJĄ W SOBIE
VEGETABLE SONG (1)
Carrot!
Cabbage!
Broccoli!
One, two, three!
Let’s chop some carrots (carrots), na, na, na
Let’s chop some cabbage (cabbage), na, na, na
Let’schopsomebroccoli (broccoli), na, na, na
Some vegetables for you and me
Carrot! Cabbage! Broc-co-li!
Carrot! Cabbage! Broc-co-li!
Some vegetables for you and me
(chorus)
And we sing na, na, na
na nana
And we sing na, na, na
nanana
Vegetables for you – you!
Vegetables for me – me!
Vegetables for you and me
(one more time)
Colors
What color is the sky?
It’s blue! It’s blue! It’s blue!
The sky is blue
The sky is blue
What color is the sun?
It’s yellow! It’s yellow! It’s yellow!
The sun is yellow
The sky is blue
What color is the grass?
It’s green! It’s green! It’s green!
The grass is green
The sun is yellow
The sky is blue
What color is an apple?
It’s red! It’s red! It’s red!
An apple is red
The grass is green
The sun is yellow
The sky is blue
The sky is blue.
wrzesień
„DZIECI JEDZĄ” (wiersz)
Ręce czyste, umyte, stoły pięknie nakryte,
każdy cichutko czeka, na swój kubeczek mleka.
Nie ma plam na fartuszkach, nie ma resztek w garnuszkach,
nie ma pod stołem śmieci, bo tu jadły grzeczne dzieci.
„MARSZ DZIECI” (piosenka)
Idzie Jaś, idzie Staś,
idzie też Marysia.
Wszyscy dziś grzeczni są
i nie tylko dzisiaj.
Tup, tup, tup, tup, tup, tup
daleko wędrują.
Hop, hop, hop, hop, hop, hop
lekko podskakują.
„DAJ MI RĄCZKĘ”(taniec)
Daj mi rączkę – dam Ci ja, zatańczymy raz i dwa,
dookoła na paluszkach, leciuteńko jak ta muszka (2x).
Teraz w rączki zaklaszczemy i nóżkami wytupiemy,
jeszcze tylko skoki dwa – raz, dwa, dookoła raz i dwa (2x).
„MAŁE CZERWONE JABŁUSZKO”(piosenka)
Małe czerwone jabłuszko,
tańczy dziś pod drzewem z gruszką,
za rączki się trzymają
i wkoło obracają. (2x)
Małe czerwone jabłuszko,
tańczy dziś pod drzewem z gruszką,
jabłuszko podskakuje,
a gruszka przytupuje. (2x)
Małe czerwone jabłuszko,
tańczy dziś pod drzewem z gruszką,
w rączki klaszcze jabłuszko,
razem z dojrzałą gruszką. (2x)
Małe czerwone jabłuszko,
tańczy dziś pod drzewem z gruszką,
biegną sobie dokoła,
jabłuszko gruszkę woła. (2x)