Przedszkole nr 119 jest jednym z państwowych, publicznych przedszkoli. Placówka zlokalizowana jest w środku osiedla Piastowskiego w budynku wolnostojącym. Usytuowanie, wielkość, stan zatrudnienia mają wpływ na środowisko rodzinne wychowanków.
Przedszkole funkcjonuje w parterowym budynku otoczonym dużym ogrodem o powierzchni 4848m² i wyposażonym w przeplotnie, huśtawki, piaskownice oraz estetyczne i bezpieczne elementy drewniane służące do zabaw dzieci na świeżym powietrzu.
Ponadto posiada patio, które służy szczególnie we wrześniu do zabaw dzieciom najmłodszym dopiero aklimatyzującym się w przedszkolu.
Przedszkole jest czynne
w godzinach
6.00-17.00
♥
Wirtualny spacer po przedszkolu
Fragment Hymnu Przedszkola „Poznań to moje miasto rodzinne”
♥
♥
♥
♥
♥
♥
♥
♥
♥
Zachęcamy do zapoznania się też z innymi informacjami na temat naszej placówki, które umieszczone są w poszczególnych zakładkach na naszej stronie internetowej. W razie pytań prosimy o kontakt mailowy bądź telefoniczny:
@
p119poznan@gmail.com
61 877 22 20
♥
O NAS
W przedszkolu dobro i podmiotowość dziecka jest wartością nadrzędną
Nowo powstałe osiedle doczekało się przedszkola i 22 listopada 1969 r. oddano do użytku budynek Przedszkola Nr 119 im. Lecha. W ciągu 40 lat placówką kierowały różne panie, niezależnie od osób kierujących placówką, czasów w jakich przyszło przeżywać dzieciństwo, dzieci zawsze miały i mają prawo do śmiechu, radości i zabawy. Bale, uroczystości, wycieczki, goście, zabawy, edukacja, śmiech – wszystko to stanowi treść życia przedszkolaka.
Bale karnawałowe zawsze pełne gwaru i muzyki, z latami bogaciły się o nowe postaci bliskie współczesnemu dziecięcemu światu, tak więc obok księżniczek, królewiczów, wróżek, pojawiały się ulubione postaci z bajek Disneya oraz filmów dla dzieci. Z czasem pojawiły się również bale jesienne a z nimi postacie ze świata przyrody np: jeżyki, muchomorki, dynie oraz wiele innych.
Przeżywamy wspólnie Święta i pielęgnujemy tradycje. W okresie Świąt Bożego Narodzenia zawsze z niecierpliwością oczekiwany i mile witany był i jest Gwiazdor. Czasem przychodzi z rózgą do bardziej niesfornych dzieci, ale tak naprawdę najczęściej z workiem wspaniałych prezentów.
Okres bożonarodzeniowy to tradycja spożywania odświętnego posiłku, u nas jest to szczególny obiad- obiad Wigilijny! W tym czasie dzieci przygotowują Jasełka, które prezentują młodszym dzieciom, swoim najbliższym oraz poza murami przedszkola.
Po długiej zimie z radością wszyscy oczekujemy nadejścia wiosny, dzieci z najstarszej grupy przygotowują symbol odchodzącej Pani Zimy- Marzannę, którą ze śpiewem na ustach żegnają, a wracają z wiosennymi gaikami.
Wiosna to czas radosnych spotkań z Zającem Wielkanocnym- wspólna zabawa i oczywiście upominki. Ponadto tradycją stało się również świąteczne wielkanocne śniadanie, które tego dnia smakuje wyjątkowo.
Mama, tata, babcia, dziadek to osoby najbliższe dla małego dziecka i za to, że są, że kochają je bezwarunkowo dzieci dziękują corocznie swoim bliskim tańcząc, śpiewając, recytując, zamieniając się w aktorów. Tradycją jest również przygotowanie drobnych, ale własnoręcznie wykonanych upominków.
Uroczystości w Przedszkolu Nr 119 odbywały się zawsze- niezależnie od czasów- cóż zmieniał się tylko charakter, nazwa, data, ale śmiech i radość tworzenia były jednakowe.
Latem podczas zakończenia roku żegnamy się z najstarszymi przedszkolakami, a jesienią witamy najmłodsze. Obie uroczystości „Pasowania na przedszkolaka” i „Pożegnanie starszaków” są od wielu już lat stałym elementem życia naszej placówki.
Przedszkole to również miejsce, które odwiedzali i odwiedzają ciekawi ludzie, mniej znani, bardziej znani: artyści, tancerze, śpiewacy, aktorzy, którzy wprowadzają dzieci w świat, muzyki, tańca, teatru.
Odwiedzają nas również przedstawiciele różnych zawodów np policjanci, strażnicy miejscy, ratownicy, którzy bawiąc- edukują, jak zachować się i jak wystrzegać się sytuacji zagrażających zdrowiu i życiu.
Życie przedszkolaków to także sport w różnych formach. Olimpiady, turnieje, zawody wewnętrzne i zewnętrzne przy współpracy z pobliskimi Szkołami Podstawowymi, z pobliskimi przedszkolami. Wspólna zabawa to zdrowa, sportowa rywalizacja, to pokonywanie trudności i odnoszenie sukcesów.
Jesteśmy dumni z osiągnięć naszych wychowanków z grupy straszaków- dwukrotnie zostali zwycięzcami Turnieju Piłki Nożnej, a turniejowe trofea zdobią szatnię przedszkola.
Liczne wyjścia i wycieczki cieszą się ogromnym powodzeniem i zawsze budzą radość i wiele emocji.
Bogate życie przedszkolaka dodatkowo wzbogacają różne koncerty muzyczne, przedstawienia teatralne, dnie inne niż zwykle np Festyny Rodzinne, które bawią zarówno dzieci, jak i dorosłych i są elementem łączącym pokolenia.
W swoich działaniach idziemy o krok dalej i wychodzimy poza nasze podwórko, a mianowicie pokazujemy naszym dzieciom, że obok żyją ludzie inni, co nie znaczy gorsi, ludzie niepełnosprawni, ludzie starsi, często dużo mniej sprawni, którzy też mają prawo do radości i uśmiechu. Dlatego współpracujemy z Przedszkolem Bartek oraz z domem opieki społecznej. Dzieci przedstawiają im przygotowane programy artystyczne z różnych okazji.
To tylko fragment życia naszego przedszkola, zachęcamy i zapraszamy do nas…
Jesteśmy przedszkolem, które umożliwia dzieciom różnorodnych umiejętności, sprawności i doświadczeń zgodnie z ich indywidualnymi potrzebami i możliwościami. Otwarcie na dzieci o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Dbamy o klimat naszego przedszkola, aby dzieci czuły się w nim bezpiecznie. Tworzymy dzieciom warunki do łatwiejszej adaptacji w przedszkolu. Realizujemy jasno określony system wychowawczy oparty na uniwersalnych wartościach takich jak: prawda, szczerość, przyjaźń, sprawiedliwość, szacunek dla drugiego człowieka, jego wytworów i otaczającego świata.
W naszym przedszkolu dziecko:
- Ma szansę wszechstronnego rozwoju.
- Rozwija aktywność twórczą.
- Zdobywa wiedzę i umiejętności dzięki aktywnym metodom pracy.
- Poznaje swoje prawa.
- Obcuje ze sztuką.
- Czuje się bezpieczne w życzliwej miłej atmosferze.
Przedszkole jest organizacją mającą swoją strukturę organizacyjną oraz realizującą cele i zadania. Podstawą uzyskania informacji na temat struktury i realizowanych zadań jest „Statut Przedszkola” oraz „Program Rozwoju Przedszkola”. Przedszkole funkcjonuje od 1 września do 30 czerwca, pracuje w dni robocze od poniedziałku do piątku, a termin przerw ustala organ prowadzący na wniosek dyrektora i Rady Rodziców. Wychowankowie przedszkola to dzieci w wieku 3 do 6 lat. W naszym przedszkolu kładzie się nacisk na opiekę sprawowaną nad dziećmi. Opieka ta jest stała i bezpośrednia, a metody i sposoby oddziaływań dostosowane są do wieku dziecka, jego możliwości rozwojowych i potrzeb. Poza tym dzieci mają zapewnione pełne poczucie bezpieczeństwa- zarówno pod względem fizycznym jak i psychicznym. Przedszkole stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy BHP i ppoż oraz współpracuje z poradnią psychologiczno-pedagogiczną i poradniami specjalistycznymi, zapewniając w miarę potrzeb i zgody rodziców konsultację i pomoc. Organami przedszkola są: dyrektor przedszkola, rada pedagogiczna i rada rodziców. Rada pedagogiczna i rada rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa i statutem. Cały personel przedszkola stara się tworzyć miłą atmosferę współpracy z rodzicami dla dobra naszych wychowanków.
♥
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
6.00-8.20 schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, wykonywanie zadań indywidualnych, czynności porządkowo-gospodarcze, pomoc w przygotowaniu do zajęć, ćwiczenia poranne
8.20-8.30 czynności porządkowo-higieniczne, przygotowanie do posiłku
8.30-9.00 śniadanie
9.00-9.30 zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zajęcia i zabawy edukacyjne
9.30-10.30 zajęcia i zabawy w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci
10.30-11.15 zajęcia edukacyjne w oparciu o podstawę programową (grupy starsze)
11.15-11.30 czynności porządkowo-higieniczne, przygotowanie do posiłku
11.30-11.45 I obiad- zupa
11.45-13.15 odpoczynek-leżakowanie (grupy młodsze), ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy tematyczne, zabawy w ogrodzie (grupy starsze)
13.15-13.30 czynności porządkowo-higieniczne, przygotowanie do posiłku
13.30-14.00 obiad
14.15-17.00 kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia gramatyczne, słownikowe, praca indywidualna, zabawy dowolne według zainteresowań dzieci, zajęcia w małych zespołach, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia, rozchodzenie się dzieci